Sabato 5 Marzo 2016, le classi 3° CAT e IV G AFM dell’IS. Duca Abruzzi -Libero Grassi di Palermo, accompagnati dai docenti referenti Prof.sse Teresa Cirivello e Melina Liparoti e dal Prof. Marcello Cammarata, nell’ambito del Progetto “A scuola di Opencoesione” , progetto di monitoraggio civico patrocinato dal MIUR, hanno partecipato all’iniziativa Open data Day 2016. La manifestazione internazionale, organizzata in diverse città italiane ed europee ,ed a palermo curata da Euromed Carrefour Sicilia Europe direct, si è svolta presso il Noviziato di S. Mattia ai Crociferi, via Torremuzza, 20.
L’evento mira alla diffusione di dati aperti su progetti finanziati da enti pubblici, in particolare l’esperienza A Scuola di Open Coesione rappresenta un’occasione di pubblicizzazione dei Fondi di Coesione emanati dall’Unione Europea per la sostenibilità e la crescita del territorio.
La scuola Duca Abruzzi Libero Grassi partecipa al progetto sulla base di una selezione alla quale è stata ammessa insieme ad altre 100 scuoledel territorio nazionale.
Hanno partecipato:
Leoluca Orlando, sindaco di Palermo, Marco Tornambè, Dipartimento della Programmazione, Regione Siciliana,Maria Concetta Antinoro, Dip. Regionale Turismo, Sport e Spettacolo, Regione SIciliana, Ciro Spataro, Area dell’Area dell’Innovazione Tecnologica, Comune di Palermo, Sergio Romano, 
Ufficio Servizi Pubblici a Rete e di Pubblica Utilità, Comune di Palermo, Roberta Romeo, Responsabile Ufficio Edilizia Scolastica, Comune di Palermo,Massimiliano Dimonte, Responsabile ENAV Palermo, Giulio Ghersi, Direttore CHAB Mediterranean Center for Human Health Advanced Biotechnologies, UNIPA, Davide Taibi, Esperto Opendata Sicilia.
Scuole Partecipanti:
Istituto Professionale per l’Industria e l’Artigianato “Ernesto Ascione” Palermo
Istituto Professionale per i Servizi Commerciali “Luigi Einaudi” Palermo
Istituto Tecnico per il Turismo “Marco Polo” Palermo
Liceo Scientifico “Albert Einstein” Palermo
Istituto Superiore “Duca Abruzzi – Libero Grassi” Palermo
Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri “Ferdinando Borghese” Patti (ME).
Gli studenti hanno avuto modo di condividere e confrontarsi con gli altri team di scuole partecipanti in merito alle attività fino ad oggi svolte per il progetto ASOC e hanno intervistato gli esperti del settore Open Data.
Come puntualizzato dai docenti referenti, “La partecipazione al Progetto rappresenta un’opportunità di monitoraggio civico su progetti sviluppati sul territorio. L’obiettivo è quello di dare visibilità e trasparenza ai finanziamenti che l’Unione Europea eroga sul territorio nazionale allo scopo di realizzare investimenti finalizzati allo sviluppo e alla crescita”.
